泡泡碰碰車
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泡泡碰碰車
越靠近人魚島的海域，海洋的顏色逐漸變成夢幻的藍紫色，從船上遠遠望去，一片連綿不絕的沙灘上，鱗次櫛比，色彩斑斕的貝殼狀房子此起彼伏。
終於，來到了夢幻美麗的人魚島！
在珊瑚港口，游輪靠岸，老師學生們依次下船，緊接著就在老師的帶隊下，前往這次游學的第一個落腳點。
一座美麗的彩虹色貝殼建築，5層樓高，在陽光下漂亮的像是一座彩虹城堡的花園驛站。
接下來最關鍵的任務，就是好好飽餐一頓，好好休息一下，調整狀態，然後，就是掌握下水的呼吸器的用法。
這座島不僅僅是人類靠岸的港口，也是人類潛入海洋的港口。
人魚是水生生物，人魚島的主要建築部分都在水面以下，岸上這些形似貝殼的建築，大多數都是人類建造的，用來服務來到人魚島的魔法師們落腳休息。
而想要進入真正的人魚島，需要通過港口的海洋口岸部分，為了保證在水下的話呼吸，需要魔法師學習水下呼吸的魔法，或者攜帶相應功能的煉金物品。
小豆丁們連基礎魔法都沒學明白，自然是要攜帶煉金物品的，因此，首先的任務就是學會使用呼吸器。
……
在休息一上午，飽餐一頓之後，四個年級的同學們整整齊齊的站在花園驛站的巨大泳池前，人人手裏都拿著一個綠色的圓形牌子，牌子上帶著一條環形緞帶。
“這個就是魔導魚鰭型水下呼吸輔助牌，”一名教師站在最前方，向大家介紹這個煉金物品的用法，“大家可以掛在脖子上，啟動的時候，呼吸牌會在周圍行成一層氣體交換膜，可以過濾水中的氧氣進入膜裏，就能在水下呼吸了。”
教師做出示範，向呼吸牌裏註入魔力，牌子發出綠瑩瑩的光芒，一層膜從他的體表慢慢往外延伸，直到變成一個圓鼓鼓的球體。
“這就是過濾膜，這層膜還可以幫助平衡壓強，穩定周圍的水流，在水中控制方向也很方便。”
說著，教師跳進面前巨大的水池裏，像是一個泡泡掉進了水裏。
他在水中靈活的前後左右的移動，向學生們展示在水裏的移動方法。
萊納看向塞繆爾，塞繆爾也看過來，兩個人無聲的對視一眼。
內心，萊納發出土撥鼠尖叫：啊！！！
怎麽辦！！！這個呼吸牌要用魔力才能用！！！
塞繆爾本來又因為不會魔法，被這個世界孤立而變得失落陰郁的心情，直接被這聲尖叫沖散了，甚至想要勾起嘴角，他反手在心裏安慰起萊納：沒關系，夏洛蒂老師一定會有辦法的，不然在來人魚島之前就會和我說了。
萊納求助的目光看向夏洛蒂，夏洛蒂一直註意著孩子們的情況，見狀，明白萊納在擔心什麽，回給他一個安心的笑容。
萊納瞬間就被撫平的炸開的毛：夏洛蒂老師，太可靠了！可靠的成年人真的太讓人安心了！！！
果然，在教學結束，自由練習的環節時，夏洛蒂走到萊納和塞繆爾身邊，蹲下來和塞繆爾說，“這個呼吸牌如果魔力充足，交換膜的空間可以容納兩個人，在人魚島跟著老師一起，好不好？”
塞繆爾沒有友沒有猶豫的扯過萊納，指指他，“我和他一起可以嗎？老師？”
萊納立刻挺胸擡頭，目不斜視的接受夏洛蒂的目光檢查。
夏洛蒂露出笑容，“也可以，萊納已經是lv4的高級魔法師了，也可以撐起雙人的交換膜。”
她的表情嚴肅下來，看著萊納，“但是，你們畢竟是一年級生，我得給你們下個定位魔法和魔力印記，如果在人魚島遇到什麽問題，立刻激活魔力印記聯系我，知道嗎？”
萊納和塞繆爾自然不會反對，兩個人老老實實的點頭，讓夏洛蒂給他們施放了魔力印記和定位魔法。
系統裏，技能欄刷新：
魔力印記，lv1。
定位魔法，1v4。
夏洛蒂的定位魔法和在公園月測時考試考核的定位魔法是同一種魔法，只是這是定位魔法的一種另類運用，就像給手機裝上gps一樣，給想要獲得位置的人或者物品施放定位魔法，可以在魔法消散之前獲得對方的位置。
夏洛蒂是lv5級的大魔法師，只要不是可以抹除，定位魔法的魔力持續一個月都不是問題。
在夏洛蒂走後，萊納也和塞繆爾加入到練習的人群裏面。
激活“呼吸牌”，註入魔力，控制交換膜的形成，然後擴展到兩個人那麽大。
萊納行雲流水的做好這一切，感覺大小差不多了，對塞繆爾伸出手。
塞繆爾拉住萊納的手，穿過交換膜，被對方拉進了呼吸膜的裏面。
萊納的感覺，萊納的氣息，萊納的魔力，一瞬間包裹而來……
即使兩個人一直睡在一起，吃住在一起，塞繆爾也從未如此鮮明的像現在這樣，感覺到周圍有如此多的萊納的氣息。
可能是因為萊納一直在幫他打通魔力關竅，在身體的關竅不斷被沖擊的痛和麻癢裏，不知不覺，他已經如此熟悉萊納的魔力。
也正是因此，此時感覺才這樣鮮明強烈。
萊納倒是沒什麽感覺，他的魔力歡快的圍著塞繆爾打轉，作為本體的萊納本人也一直拉著塞繆爾的手沒有放開。
但是，這個家夥塞繆爾天天在一起，已經對塞繆爾很熟悉了，腦子裏此時想著的，都是接下來的事情！
接下來，才是真正沒有經歷過的，刺激的事情！
萊納搖搖兩個人拉著的手，興奮的說，“我們也跳下去吧！”
塞繆爾點點頭，兩個人默契的一起跳進巨大的水池裏。
在水池裏，許許多多的泡泡漂浮在水裏，行動軌跡亂七八糟，東倒西歪，人在泡泡裏的姿勢也是千奇百怪，一副人類早期馴服呼吸器的珍貴現場的樣子。
萊納和塞繆爾的泡泡一開始也有點歪，他開始練習泡泡的控制方法，想要控制泡泡向前飄。
任何和魔力操控有關的東西，在魔力操控的人間化身面前都是小菜一碟，萊納很快就變成了水池裏最靚的仔，自如的控制泡泡飄來飄去。
路上，他還偶遇了在泡泡裏東倒西歪的托馬斯和邁克爾。
“吃我一擊！”萊納拉著塞繆爾的手，毫不猶豫的控制泡泡撞向離他比較近的托馬斯的泡泡。
交換膜很有彈性，兩個人碰在一起，又被“卟”的彈開。
在兩個人重新控制住泡泡，再次對視的時候，泳池裏的氣氛，悄然發生變化。
他們兩個看向對方的眼神都耐人尋味起來。
托馬斯瞥了邁克爾一眼，邁克爾倒立在泡泡裏，正在試圖過來。
萊納心領神會，露出一個神秘的笑容。
塞繆爾：雖然不想和他們胡鬧，但……
誰能拒絕碰碰泡泡呢？
三個人默契的向邁克爾移動過去，三個泡泡重重的撞在一起，又在力的作用下被彈開。
邁克爾的泡泡被碰的旋轉起來，頭昏腦漲的在水裏旋轉了好幾圈，幸虧身體素質好，才很快緩了過來。
萊納若有所思，他好像解鎖了一個新的碰撞姿勢。
原來泡泡碰撞也可以給對方一個角速度，讓對方變成旋轉泡泡。
這樣能玩的花樣就多起來了啊！
邁克爾在泡泡裏重新穩定下來，看向兩個撞自己的罪魁禍首，眼中燃起熊熊烈火。
“吃我超級無敵旋轉火力碰！”
……
泡泡的碰撞在水池裏像病毒一樣擴散，一場究極無敵大亂撞的史詩級戰爭就此拉開帷幕。
打斷戰爭進程的，是老師們預定好的下午人魚島行程。
泡泡駕駛員們緊急休戰，被老師們從水池裏抓出來，在教師們的帶領下，大家前往通向人魚島的海洋港口。
海洋港口在人魚島岸上部分的中心，整體呈一個圓形。
圓形中間是一個巨大的漩渦，顏色比周圍的藍紫色海水要深好多，像是一條漆黑的海洋隧道，不知道通往哪裏。
“人魚島在300至500米深的海域，大家一定要激活呼吸牌再下水，知道嗎？”在入口處，教師大聲叮囑孩子們。
孩子們大聲應是，教師繼續說，“下面是一道洋流，不需要刻意控制方向，跟著洋流漂流就可以了，不要害怕，老師們會一直在你們周圍，大家準備好的，就來這裏下水！”
萊納抓緊塞繆爾的手，覺得不夠，將手指插進對方的指縫裏，牢牢握住。
塞繆爾也回握住萊納，無聲的傳達自己的力度。
萊納激活呼吸牌，在老師的註視下，和塞繆爾一起跳進黑漆漆的入海口。
極速但並不顛簸的海流拖舉著他們，就像是乘坐上了一條軌道列車，一路上路過美麗的魚群，珊瑚，裂谷，穿過藍紫色的海流，下面的海域顏色越來越深，光線越來越暗。
直到穿過了一層光幕，視野瞬間明亮起來，清透的藍色海洋裏，一大兩小三座巍峨的島嶼漂浮在海洋中央，上面建築林立，一道顏色稍淺的海流穿梭其間，中間流動著熒光，像是一條晶瑩的發光緞帶，擁立著三座島嶼。
美輪美奐的海洋景象，這裏就是，真正的人魚島！
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越靠近人魚島的海域，海洋的顏色逐漸變成夢幻的藍紫色，從船上遠遠望去，一片連綿不絕的沙灘上，鱗次櫛比，色彩斑斕的貝殼狀房子此起彼伏。
終於，來到了夢幻美麗的人魚島！
在珊瑚港口，游輪靠岸，老師學生們依次下船，緊接著就在老師的帶隊下，前往這次游學的第一個落腳點。
一座美麗的彩虹色貝殼建築，5層樓高，在陽光下漂亮的像是一座彩虹城堡的花園驛站。
接下來最關鍵的任務，就是好好飽餐一頓，好好休息一下，調整狀態，然後，就是掌握下水的呼吸器的用法。
這座島不僅僅是人類靠岸的港口，也是人類潛入海洋的港口。
人魚是水生生物，人魚島的主要建築部分都在水面以下，岸上這些形似貝殼的建築，大多數都是人類建造的，用來服務來到人魚島的魔法師們落腳休息。
而想要進入真正的人魚島，需要通過港口的海洋口岸部分，為了保證在水下的話呼吸，需要魔法師學習水下呼吸的魔法，或者攜帶相應功能的煉金物品。
小豆丁們連基礎魔法都沒學明白，自然是要攜帶煉金物品的，因此，首先的任務就是學會使用呼吸器。
……
在休息一上午，飽餐一頓之後，四個年級的同學們整整齊齊的站在花園驛站的巨大泳池前，人人手裏都拿著一個綠色的圓形牌子，牌子上帶著一條環形緞帶。
“這個就是魔導魚鰭型水下呼吸輔助牌，”一名教師站在最前方，向大家介紹這個煉金物品的用法，“大家可以掛在脖子上，啟動的時候，呼吸牌會在周圍行成一層氣體交換膜，可以過濾水中的氧氣進入膜裏，就能在水下呼吸了。”
教師做出示範，向呼吸牌裏註入魔力，牌子發出綠瑩瑩的光芒，一層膜從他的體表慢慢往外延伸，直到變成一個圓鼓鼓的球體。
“這就是過濾膜，這層膜還可以幫助平衡壓強，穩定周圍的水流，在水中控制方向也很方便。”
說著，教師跳進面前巨大的水池裏，像是一個泡泡掉進了水裏。
他在水中靈活的前後左右的移動，向學生們展示在水裏的移動方法。
萊納看向塞繆爾，塞繆爾也看過來，兩個人無聲的對視一眼。
內心，萊納發出土撥鼠尖叫：啊！！！
怎麽辦！！！這個呼吸牌要用魔力才能用！！！
塞繆爾本來又因為不會魔法，被這個世界孤立而變得失落陰郁的心情，直接被這聲尖叫沖散了，甚至想要勾起嘴角，他反手在心裏安慰起萊納：沒關系，夏洛蒂老師一定會有辦法的，不然在來人魚島之前就會和我說了。
萊納求助的目光看向夏洛蒂，夏洛蒂一直註意著孩子們的情況，見狀，明白萊納在擔心什麽，回給他一個安心的笑容。
萊納瞬間就被撫平的炸開的毛：夏洛蒂老師，太可靠了！可靠的成年人真的太讓人安心了！！！
果然，在教學結束，自由練習的環節時，夏洛蒂走到萊納和塞繆爾身邊，蹲下來和塞繆爾說，“這個呼吸牌如果魔力充足，交換膜的空間可以容納兩個人，在人魚島跟著老師一起，好不好？”
塞繆爾沒有友沒有猶豫的扯過萊納，指指他，“我和他一起可以嗎？老師？”
萊納立刻挺胸擡頭，目不斜視的接受夏洛蒂的目光檢查。
夏洛蒂露出笑容，“也可以，萊納已經是lv4的高級魔法師了，也可以撐起雙人的交換膜。”
她的表情嚴肅下來，看著萊納，“但是，你們畢竟是一年級生，我得給你們下個定位魔法和魔力印記，如果在人魚島遇到什麽問題，立刻激活魔力印記聯系我，知道嗎？”
萊納和塞繆爾自然不會反對，兩個人老老實實的點頭，讓夏洛蒂給他們施放了魔力印記和定位魔法。
系統裏，技能欄刷新：
魔力印記，lv1。
定位魔法，1v4。
夏洛蒂的定位魔法和在公園月測時考試考核的定位魔法是同一種魔法，只是這是定位魔法的一種另類運用，就像給手機裝上gps一樣，給想要獲得位置的人或者物品施放定位魔法，可以在魔法消散之前獲得對方的位置。
夏洛蒂是lv5級的大魔法師，只要不是可以抹除，定位魔法的魔力持續一個月都不是問題。
在夏洛蒂走後，萊納也和塞繆爾加入到練習的人群裏面。
激活“呼吸牌”，註入魔力，控制交換膜的形成，然後擴展到兩個人那麽大。
萊納行雲流水的做好這一切，感覺大小差不多了，對塞繆爾伸出手。
塞繆爾拉住萊納的手，穿過交換膜，被對方拉進了呼吸膜的裏面。
萊納的感覺，萊納的氣息，萊納的魔力，一瞬間包裹而來……
即使兩個人一直睡在一起，吃住在一起，塞繆爾也從未如此鮮明的像現在這樣，感覺到周圍有如此多的萊納的氣息。
可能是因為萊納一直在幫他打通魔力關竅，在身體的關竅不斷被沖擊的痛和麻癢裏，不知不覺，他已經如此熟悉萊納的魔力。
也正是因此，此時感覺才這樣鮮明強烈。
萊納倒是沒什麽感覺，他的魔力歡快的圍著塞繆爾打轉，作為本體的萊納本人也一直拉著塞繆爾的手沒有放開。
但是，這個家夥塞繆爾天天在一起，已經對塞繆爾很熟悉了，腦子裏此時想著的，都是接下來的事情！
接下來，才是真正沒有經歷過的，刺激的事情！
萊納搖搖兩個人拉著的手，興奮的說，“我們也跳下去吧！”
塞繆爾點點頭，兩個人默契的一起跳進巨大的水池裏。
在水池裏，許許多多的泡泡漂浮在水裏，行動軌跡亂七八糟，東倒西歪，人在泡泡裏的姿勢也是千奇百怪，一副人類早期馴服呼吸器的珍貴現場的樣子。
萊納和塞繆爾的泡泡一開始也有點歪，他開始練習泡泡的控制方法，想要控制泡泡向前飄。
任何和魔力操控有關的東西，在魔力操控的人間化身面前都是小菜一碟，萊納很快就變成了水池裏最靚的仔，自如的控制泡泡飄來飄去。
路上，他還偶遇了在泡泡裏東倒西歪的托馬斯和邁克爾。
“吃我一擊！”萊納拉著塞繆爾的手，毫不猶豫的控制泡泡撞向離他比較近的托馬斯的泡泡。
交換膜很有彈性，兩個人碰在一起，又被“卟”的彈開。
在兩個人重新控制住泡泡，再次對視的時候，泳池裏的氣氛，悄然發生變化。
他們兩個看向對方的眼神都耐人尋味起來。
托馬斯瞥了邁克爾一眼，邁克爾倒立在泡泡裏，正在試圖過來。
萊納心領神會，露出一個神秘的笑容。
塞繆爾：雖然不想和他們胡鬧，但……
誰能拒絕碰碰泡泡呢？
三個人默契的向邁克爾移動過去，三個泡泡重重的撞在一起，又在力的作用下被彈開。
邁克爾的泡泡被碰的旋轉起來，頭昏腦漲的在水裏旋轉了好幾圈，幸虧身體素質好，才很快緩了過來。
萊納若有所思，他好像解鎖了一個新的碰撞姿勢。
原來泡泡碰撞也可以給對方一個角速度，讓對方變成旋轉泡泡。
這樣能玩的花樣就多起來了啊！
邁克爾在泡泡裏重新穩定下來，看向兩個撞自己的罪魁禍首，眼中燃起熊熊烈火。
“吃我超級無敵旋轉火力碰！”
……
泡泡的碰撞在水池裏像病毒一樣擴散，一場究極無敵大亂撞的史詩級戰爭就此拉開帷幕。
打斷戰爭進程的，是老師們預定好的下午人魚島行程。
泡泡駕駛員們緊急休戰，被老師們從水池裏抓出來，在教師們的帶領下，大家前往通向人魚島的海洋港口。
海洋港口在人魚島岸上部分的中心，整體呈一個圓形。
圓形中間是一個巨大的漩渦，顏色比周圍的藍紫色海水要深好多，像是一條漆黑的海洋隧道，不知道通往哪裏。
“人魚島在300至500米深的海域，大家一定要激活呼吸牌再下水，知道嗎？”在入口處，教師大聲叮囑孩子們。
孩子們大聲應是，教師繼續說，“下面是一道洋流，不需要刻意控制方向，跟著洋流漂流就可以了，不要害怕，老師們會一直在你們周圍，大家準備好的，就來這裏下水！”
萊納抓緊塞繆爾的手，覺得不夠，將手指插進對方的指縫裏，牢牢握住。
塞繆爾也回握住萊納，無聲的傳達自己的力度。
萊納激活呼吸牌，在老師的註視下，和塞繆爾一起跳進黑漆漆的入海口。
極速但並不顛簸的海流拖舉著他們，就像是乘坐上了一條軌道列車，一路上路過美麗的魚群，珊瑚，裂谷，穿過藍紫色的海流，下面的海域顏色越來越深，光線越來越暗。
直到穿過了一層光幕，視野瞬間明亮起來，清透的藍色海洋裏，一大兩小三座巍峨的島嶼漂浮在海洋中央，上面建築林立，一道顏色稍淺的海流穿梭其間，中間流動著熒光，像是一條晶瑩的發光緞帶，擁立著三座島嶼。
美輪美奐的海洋景象，這裏就是，真正的人魚島！
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